So, kemaren saya udah nge-share tipe aktifitas apa aja si untuk speaking di kelas. Ada Role Play, Guessing Game, Narrativew, Problem Solving dan Presentation. Nah kali ini saya mau ngulik lagi nih tentang kriteria sukses dalam aktifitas speaking yang ajib markujib hehehe
Kriteria ini berbeda dengan tipe kemarin, kalau untuk kriteria ini dinilai setelah aktifitas speaking selesai, dan juga untuk membuat kelas yang mempunyai kriteria speaking yang baik, guru harus menilai student dari kriterianya masing-masing.
1. Lots of Speaking
Dari kriteria ini udah pasti tau dong maknanya apa? Yups lots of speaking disini bukan seberapa banyak murid menggunakan variasi bahasa yang mereka gunakan, tetapi bagaimana murid difokuskan dalam kelancaran berbicara mereka. Just focus on fluency.
2. Involving
Dalam kegiatan speaking di kelas, apakah murid semua ikut terlibat dalam kegiatan tersebut? Walaupun mereka tidak selalu berbicara dikelas, mereka harus bisa berkontribusi dalam kegiatan di kelas.
3. Clear Outcome
Fokus dalam tujuan mereka. Untuk apa mereka aktif di kelas dengan kegiatan speaking dan untuk apa mereka membutuhkan aktifitas speaking. Murid harus tahu kenapa mereka speaking, jangan hanya memberikan tugas dan perintah seperti “Diskusikan tentang hal ini/itu”.
4. Challenging
Well, di bagian ini jangan memaksa murid untuk melakukan kegiatan diluar kemampuan mereka. Karena ini akan berdampak pada kemampuan bahasa mereka, mereka akan menggunakan bahasa mereka untuk berbicara, bukan untuk berbicara bahasa inggris. Carilah kegiatan yang membuat mereka merasa nyaman dan menganggap learning is fun.
5. Supported
Di bagian terakhir ini apakah murid mempunyai dukungan untuk tugas atau kegiatan mereka? Apakah mereka harus mempersiapkan waktu atau masukan bahasa terlebih dahulu? Cara ini bisa dilakukan dengan memberi mereka beberapa useful vocabulary, tetapi perlu diingat jangan melibatkan aktifitas grammar di sesi vocabulary, mereka harus bebas dengan menggunakan bahasa inggris apapun yang mereka suka.
Setelah kriteria speaking ini diterapkan dikelas, saatnya untuk memberi beberapa feedback kepada mereka. Feedback ini sangat penting agar mereka tahu apa yang harus mereka lakukan di pertemuan selanjutnya dan juga apa yang harus diperbaiki untuk speaking mereka kedepan.
#KAMPUNGINGGRISPARE #IELTS #IELTSPREPARATION #IELTSKAMPUNGINGGRIS #IELTSPARE #ENGLISHSTUDIO
Kriteria ini berbeda dengan tipe kemarin, kalau untuk kriteria ini dinilai setelah aktifitas speaking selesai, dan juga untuk membuat kelas yang mempunyai kriteria speaking yang baik, guru harus menilai student dari kriterianya masing-masing.
1. Lots of Speaking
Dari kriteria ini udah pasti tau dong maknanya apa? Yups lots of speaking disini bukan seberapa banyak murid menggunakan variasi bahasa yang mereka gunakan, tetapi bagaimana murid difokuskan dalam kelancaran berbicara mereka. Just focus on fluency.
2. Involving
Dalam kegiatan speaking di kelas, apakah murid semua ikut terlibat dalam kegiatan tersebut? Walaupun mereka tidak selalu berbicara dikelas, mereka harus bisa berkontribusi dalam kegiatan di kelas.
3. Clear Outcome
Fokus dalam tujuan mereka. Untuk apa mereka aktif di kelas dengan kegiatan speaking dan untuk apa mereka membutuhkan aktifitas speaking. Murid harus tahu kenapa mereka speaking, jangan hanya memberikan tugas dan perintah seperti “Diskusikan tentang hal ini/itu”.
4. Challenging
Well, di bagian ini jangan memaksa murid untuk melakukan kegiatan diluar kemampuan mereka. Karena ini akan berdampak pada kemampuan bahasa mereka, mereka akan menggunakan bahasa mereka untuk berbicara, bukan untuk berbicara bahasa inggris. Carilah kegiatan yang membuat mereka merasa nyaman dan menganggap learning is fun.
5. Supported
Di bagian terakhir ini apakah murid mempunyai dukungan untuk tugas atau kegiatan mereka? Apakah mereka harus mempersiapkan waktu atau masukan bahasa terlebih dahulu? Cara ini bisa dilakukan dengan memberi mereka beberapa useful vocabulary, tetapi perlu diingat jangan melibatkan aktifitas grammar di sesi vocabulary, mereka harus bebas dengan menggunakan bahasa inggris apapun yang mereka suka.
Setelah kriteria speaking ini diterapkan dikelas, saatnya untuk memberi beberapa feedback kepada mereka. Feedback ini sangat penting agar mereka tahu apa yang harus mereka lakukan di pertemuan selanjutnya dan juga apa yang harus diperbaiki untuk speaking mereka kedepan.
#KAMPUNGINGGRISPARE #IELTS #IELTSPREPARATION #IELTSKAMPUNGINGGRIS #IELTSPARE #ENGLISHSTUDIO
